内容説明
本書は、子どもが経験する環境移行事態の中で、特に中学校入学と転校を取り上げ、教育心理学的な観点からその適応過程を検討したものである。
目次
第1章 問題・目的およびアプローチの視点
第2章 中学校入学事態における適応過程
第3章 転校事態における適応過程
第4章 結論と今後の課題
本書は、子どもが経験する環境移行事態の中で、特に中学校入学と転校を取り上げ、教育心理学的な観点からその適応過程を検討したものである。
第1章 問題・目的およびアプローチの視点
第2章 中学校入学事態における適応過程
第3章 転校事態における適応過程
第4章 結論と今後の課題