目次
序章 論文の目的・構成・意義と各章の概要
第１部 ソビエト人格理論の探究（ソビエト社会における人格研究の目的；ソビエト心理学における人格理論の概括；ダヴィドフ人格理論の分析）
第２部 教科構成基礎研究（教科構成における一般化理論；内容的一般化による数学課程の構成；教育現代化によるダヴィドフ理論の位置）
第３部 教科指導の実践的研究（算数の授業分析法；算数の授業構成法；算数・数学課程の構成原理）
第４部 教科構成論構築の研究（教科指導と人格形成の関連に関する理論；新しい教科構成論の提起）
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