よくわかる学級ファシリテーション〈１〉かかわりスキル編―信頼ベースのクラスをつくる

岩瀬 直樹/ちょん せいこ【著】

解放出版社（2011/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 178p／高さ 21cm
• 商品コード 9784759221473
• NDC分類 374.1
• Cコード C0037

目次

はじめに　幸せな子ども時代のために
「信頼ベースのクラス」のある一日
１　子どもの力を信じて引き出す先生＝ファシリテーター
２　ファシリテーターのかかわりスキル１０か条
３　ファシリテーションの技を磨く
４　最初の１週間を丁寧につくろう
５　１週間後の「クラス目標」のつくり方

著者等紹介

岩瀬直樹［イワセナオキ］
１９７０年生まれ。東京学芸大学卒業。埼玉県狭山市立堀兼小学校教諭。信頼ベースのクラスづくりの実践、「読み」「書き」を中心にワークショップを核とした授業づくりに力を入れている。学びの寺子屋「楽学」主宰。ＥＦＣ（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｆｕｔｕｒｅ　Ｃｅｎｔｅｒ）理事

ちょんせいこ［チョンセイコ］
１９６５年生まれ。人まちファシリテーション工房。大阪府在住。桃山学院大学卒業後、障がい者の作業所職員、ＮＰＯ職員を経てファシリテーターになる。ホワイトボード・ミーティングを提唱し、主に会議や研修、事業推進におけるファシリテーター養成に取り組む。トレーニングには、ボランティア、ＮＰＯ職員、自治体職員、システムエンジニア、ビジネスコンサルタントなど、多様な人が集まる。教育現場でも公開授業や研修を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[るい]

心の体力を温める。昨年度、できなかったなあ。子どもとの関係を冷やさない言葉を使うようにしないとなあ。温かい学級をつくれるように、今年度は、ニコニコ笑顔で、子どもたちのいいところを見て、スモールステップで経験を積み重ねて自信を育んでいきたい。

2015/03/29

[wattann]

最近読んだ教育書の中でわ秀逸。 子どもと共に歩んでいきたい教師にお勧め。

2011/04/16

[かるろ]

まずは全て肯定的に受容するところから始まるんだと思う。心を温める言葉と冷やす言葉のバランスを意識する。そして相手に興味をもつ。その積み重ねかなって感じた。

2024/10/16

[2h35min]

家にはずっとあったのだが、積ん読状態だった。やっと全部読めた。今年も怒鳴らない指導に挑戦。

2021/04/06

[Miki Shimizu]

大きい本屋さんでとうとう①を購入。最後の方にクラス目標が出てきて、え？ここで1週間？！ってなった。笑。小学校って、全部1人の先生がするからすごいなー。1つの授業だけでどれくらい取り入れられるか考えてみよーっと。

2015/09/02