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序 いま、なぜ「地域からの教育改革」なのか1 学力調査からの問いかけ2 地域からの教育改革の可能性3 家族・親族の生活史からみた教育の課題4 現代の教育改革と解放教育5 「座談会」地域教育改革への提言
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