教科指導におけるSTEAM教育の新展開―兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト成果報告

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教科指導におけるSTEAM教育の新展開―兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト成果報告

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  • サイズ A5判/ページ数 176p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784758924139
  • NDC分類 375.1
  • Cコード C3037

出版社内容情報

本書は,兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科共同研究プロジェクト「教科指導におけるSTEAM教育の多様性と汎用性に関する国際調査研究」による研究成果報告である。近年、STEAM教育が日本の学校に浸透してきた中で、本書は、STEAM教育から遠くにあるように見える国語教育、社会科教育、スポーツ体育健康教育、音楽教育でも日常の授業でSTEAM教育の理念と手法が発現する可能性を探るものである。

目次

第1章 STEAM教育の成り立ち(STEAM教育と教科横断性;STEAM教育を構成するもの ほか)
第2章 STEAM教育から見た国語教育(国語教育と論理的思考;帰納的推論と演繹的推論 ほか)
第3章 STEAM教育から見た社会科教育(社会科教育とSTEAM教育;香港におけるSTEAM教育の実際 ほか)
第4章 STEAM教育から見たスポーツ体育健康教育(本邦の学校教育における現状;海外の現状 ほか)
第5章 結びに代えて

著者等紹介

菅井三実[スガイカズミ]
兵庫教育大学大学院 教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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