内容説明
「ｂｅ動詞の否定命令文がＢｅ ｎｏｔ～．ではなくてＤｏｎ’ｔ ｂｅ～．なのはなぜ？」「日本語では『ずっと死んだ状態である』とは言わないのに、英語ではなぜｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｄｅａｄなの？」そんな、誰もが一度は疑問に思う教室英文法の「謎」に迫る、知的好奇心を刺激する一冊。
目次
第１章 動詞と動詞周辺の不思議（１００％の可能性をあらわすｍａｙとは？；ｍｕｓｔイコールｈａｖｅ ｔｏではないの？；ｍｕｓｔ（～にちがいない）とｓｈｏｕｌｄ（～のはずだ）の違いがわからないのですが… ほか）
第２章 英語の意味の不思議（ｅａｃｈとｅｖｅｒｙの違いは？；ｃａｎｎｏｔ ｈｅｌｐ ～ｉｎｇは、なぜ「～せずにはいられない」という意味になるの？；ａｎｙｔｈｉｎｇ ｂｕｔが、なぜ「決して～ない」という否定の意味になるの？ ほか）
第３章 英語の形の不思議（短縮形ａｒｅｎ’ｔのもとの形はａｒｅ ｎｏｔだけではないのですか？；ｍｏｎｅｙ（お金）やｈｏｍｅｗｏｒｋ（宿題）は、なぜ数えられないの？
Ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｔｕｄｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ．とは、なぜ言えないの？ ほか）
著者等紹介
中川右也［ナカガワユウヤ］
１９８０年８月１１日、名古屋市に生まれる。修士（英語学）。専門は認知言語学（意味論・語用論）と応用言語学。最近では、教育機器を活用した語学学習の在り方について、教育工学的観点から考察するなど、幅広く語学学習についても研究している。関西の予備校や私立中学、高等学校に勤めた後、国立米子工業高等専門学校の教壇に立ち、現在に至る。私立大学入学前教育課題作成や模擬試験問題点検、私立大学入学試験問題点検および解答・解説作成にも携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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Hamada Kensuke
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