内容説明
本書は、筆者自身の子どもたちについての筆者による観察記録に基づいて、精神力動の観点から、乳幼児の精神発達を詳しく観察し、考察したものである。本書では、乳幼児の精神発達の詳しい観察事実をもとに、精神分析における再構成とは逆の方向をとって、乳幼児の原始的な精神機能の一部が、児童や大人の正常・異常の心理の中に認められることを指摘し、考察を加えている。
目次
第１部 精神力動的発達理論（発達観察と精神分析の潮流；乳幼児発達の観察と理論）
第２部 乳幼児発達の継続的観察と考察（新生児―誕生から〇カ月末まで；共生関係形成期―一カ月から二カ月末まで；三カ月から半歳まで ほか）
第３部 臨床問題の発達力動的考察（情動の発達と臨床；自我境界と精神病状態発生の力動）
著者等紹介
高橋哲郎［タカハシテツロウ］
１９６０年、東京大学医学部医学科卒業後、１０年間、関東中央病院精神科児童病棟、国立小児病院精神科、東京大学医学部付属病院精神科、式場病院に順次勤務した。この間、「分裂病症状を呈する思春期精神障害の研究」（精神神経誌、１９６６）の中で思春期特有の力動的統合のあり方を発達的に考察し、分裂症様状態との関連を論じた。１９７０年に米国に移住。レジデンシー訓練とメニンガー精神医学校児童精神医学およびトピーカ精神分析インスティテュートを卒業。メニンガーでは、思春期精神医療の国際的リーダー故Ｄ．Ｂ．Ｒｉｎｓｌｅｙ博士に直接指導をうけた。日米の診療研究を比較考察、Ａｄｏｌｅｓｅｎｔ Ｓｙｍｂｉｏｔｉｃ Ｐｓｙｃｈｏｐａｔｈｏｌｏｇｙ―Ｃｕｌｔｕｒａｌ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｏｆ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｊａｐａｎｅｓｅ Ｐａｔｔｅｒｎｓ ａｎｄ Ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎｓ．Ｂｕｌｌｅｔｉｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｍｅｎｉｎｇｅｒ Ｃｌｉｎｉｃ．１９８０を著わし、メニンガー病院からＷｏｏｄ Ｐｒｉｎｃｅ賞を受けた。その後、メニンガー病院チームリーダー、病棟医長、精神病治療部門部長、カール・メニンガー精神医学校ハンブルトン・アブラハムズ教授、トピーカ精神分析研究所講師を歴任した。１９９１年、Ａ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｊａｐａｎｅｓｅ ａｎｄ Ｇｒｏｕｐ Ｄｙｎａｍｉｃｓ．Ｔｈｅ Ｐｓｙｃｈｏａｎａｌｙｔｉｃ Ｒｅｖｉｅｗを著わし、トピーカ精神分析協会賞を受けた。また、精神科慢性疾患の分析的集団精神療法を２０年間行い、米国集団精神療法学会フェローに選ばれ、カンサス州支部長を２年間務めた。１９９６年帰国し、大阪で健育研究所勤務後、精神分析セミナリーを開設し、精神分析、精神療法、集団精神療法の指導にあたっている
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陽香
