出版社内容情報
教育を、学校という閉ざされた場から地域社会に開放する動きが注目されている。戦後の教育改革期から高度経済成長期以降にかけて展開された理論と実践の検証を通して地域運動と教育行政が果した役割を明らかにする。
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教育を、学校という閉ざされた場から地域社会に開放する動きが注目されている。戦後の教育改革期から高度経済成長期以降にかけて展開された理論と実践の検証を通して地域運動と教育行政が果した役割を明らかにする。