出版社内容情報
日本で初めての企画・編集となる〈講座 包括的性教育〉（全5巻）。世界の性教育の理論と実践の主流は、包括的性教育の時代を迎えているが、第1巻は総論編として、その入門的内容と概説、特徴、現在の中心的課題などについて多角的に論じる。
【目次】
監修者まえがき.
はじめに［第1巻編者：浅井春夫・田代美江子・堀川修平］.
Ⅰ 包括的性教育の基本的な理解のために
1 包括的性教育概説［田代美江子］
2 8つのキーコンセプトと学習目標の全体像［福田和子］
3 性教育におけるテーマ主義と課題主義［関口久志］
Ⅱ 性教育をめぐる日本の現状と課題
4 いま包括的性教育が必要なワケ［浅井春夫］
5 現代日本にはどのような性教育が存在したか――「2つの思い込み」を解きほぐす［堀川修平］
Ⅲ 包括的性教育を深めるために
6 人権教育としての包括的性教育［田代美江子］
7 青少年の性行動・性意識の実態と包括的性教育の必要性.――全国調査に基づくエビデンス［林雄亮］
8 子ども・若者の性的発達段階論を考える［浅井春夫］
9 包括的性教育を進める実践者論――学校性教育の視点から［村末勇介］
Ⅳ 包括的性教育の重点課題
10 ジェンダー平等の現実と課題［北田佳子］
11 日本の子どもの現代的健康課題とウェルビーイング（幸福）の現在［野井真吾］
12 からだ学習とボディイメージ［水野哲夫］
13 暴力と同意をめぐる課題と実践［染矢明日香］
14 セクシュアル＆リプロダクティブ・ヘルス＆ライツの課題と展望［塚原久美］
15 包括的性教育を実践・研究し始めるおとなのための基礎文献［堀川修平］
執筆者紹介
内容説明
世界と日本の包括的性教育の全体像をまとめた全５巻の講座。世界の性教育の理論と実践の主流は、科学と人権、多様性の尊重とジェンダー平等を柱にした「包括的性教育」の時代を迎えている。その国内外の展開を網羅した、世界的にも類をみないシリーズ。
目次
１ 包括的性教育の基本的な理解のために（包括的性教育概説（田代美江子）
８つのキーコンセプトと学習目標の全体像（福田和子）
性教育におけるテーマ主義と課題主義（関口久志））
２ 性教育をめぐる日本の現状と課題（いま包括的性教育が必要なワケ（浅井春夫）
現代日本にはどのような性教育が存在したか―「２つの思い込み」を解きほぐす（堀川修平））
３ 包括的性教育を深めるために（人権教育としての包括的性教育（田代美江子）
青少年の性行動・性意識の実態と包括的性教育の必要性―全国調査に基づくエビデンス（林雄亮） ほか）
４ 包括的性教育の重点課題（ジェンダー平等の現実と課題（北田佳子）
日本の子どもの現代的健康課題とウェルビーイング（幸福）の現在（野井真吾） ほか）
著者等紹介
浅井春夫［アサイハルオ］
立教大学名誉教授、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事、包括的性教育推進法の制定をめざすネットワーク事務局長、性教協・乳幼児の性と性教育サークル運営委員。専門：セクソロジー（人性学）、児童福祉論、社会的養護の歴史
田代美江子［タシロミエコ］
埼玉大学教育学部教員、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会代表幹事。専門：ジェンダー教育学、近現代日本における性教育の歴史、包括的セクシュアリティ教育の理論と実践
堀川修平［ホリカワシュウヘイ］
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。埼玉大学特定プロジェクト研究員、日本学術振興会特別研究員‐ＰＤ、一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事。専門：日本の性教育実践と実践者の歴史・性的マイノリティ運動の歴史（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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