ケニアの教育における格差と公正―地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」

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ケニアの教育における格差と公正―地域、学校、生徒からみる教育の質と「再有償化」

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  • サイズ A5判/ページ数 228p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784750351162
  • NDC分類 376.345
  • Cコード C0037

目次

第1章 研究背景
第2章 調査の概要と対象
第3章 学校の設立―地域の関与の変容
第4章 学校の運営―学校間に序列が生じる構造
第5章 生徒の就学継続―質的改善がもたらす影響
終章 教育の「再有償化」

著者等紹介

小川未空[オガワミク]
1992年広島県東広島市生まれ。2014年3月に広島大学教育学部を卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科へ進学。2019年3月、同大学院博士後期課程修了。博士(人間科学)。日本学術振興会特別研究員(DC1)、広島大学大学院国際協力研究科研究員を経て、大阪大学大学院人間科学研究科助教(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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