出版社内容情報
OECDより毎年発表される国際教育指標の決定版。一連の最新のインディケータ（指標）を豊富かつ国際比較が可能な形で提示する。国際成人力調査（PIAAC）、OECD生徒の学習到達度調査（PISA）、国際教員指導環境調査（TALIS）など、OECD主催の各国際調査の指標も収録。
刊行にあたって：教育がすべての人々に約束するもの（OECD事務総長 アンヘル・グリア）
教育の平等：持続可能な開発目標（SDGs）
A章（Chapter A）教育機関の成果と教育・学習の効果
インディケータA1：成人の学歴分布
インディケータA2：若年者の就学及び就業状況
インディケータA3：最終学歴別の就業状況
インディケータA4：教育による所得の増加
インディケータA5：教育からの収益：教育投資への誘因
インディケータA6：教育の社会的成果
インディケータA7：成人教育への参加の平等度
B章（Chapter B）教育機会・在学・進学の状況
インディケータB1：初等教育から高等教育までの在学率
インディケータB2：幼児教育
インディケータB3：後期中等教育卒業率
インディケータB4：高等教育進学率
インディケータB5：高等教育卒業率
インディケータB6：高等教育機関における留学生と外国人学生
インディケータB7：高等教育の入学及び卒業の公平性
C章（Chapter C）教育への支出
インディケータC1：在学者一人当たり教育支出
インディケータC2：国内総生産（GDP）に対する教育支出の割合
インディケータC3：教育支出の公私負担割合
インディケータC4：公財政教育支出
インディケータC5：高等教育機関の授業料と学生への公的補助
インディケータC6：教育支出の使途別構成
インディケータC7：教員の給与支出を決定する要因
D章（Chapter D）教員と学習環境・学校組織
インディケータD1：初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
インディケータD2：学級規模と教員一人当たり生徒数
インディケータD3：教員と学校長の給与
インディケータD4：教員の授業時間数及び勤務時間数
インディケータD5：教員の構成
インディケータD6：教育システムに関する政策・方針決定の場
付録1 教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録2 主要な基本データ
付録3 資料・算定方法・テクニカルノート
経済協力開発機構（OECD）［ケイザイキョウリョクカイハツキコウオーイーシーディー］
著・文・その他/編集
矢倉 美登里［ヤグラ ミノリ］
翻訳
稲田 智子［イナダ トモコ］
翻訳
大村 有里［オオムラ ユリ］
著・文・その他
坂本 千佳子［サカモト チカコ］
翻訳
立木 勝［タチキ マサル］
翻訳
松尾 恵子［マツオ ケイコ］
翻訳
三井 理子［ミツイ マサコ］
翻訳
元村 まゆ［モトムラ マユ］
翻訳
内容説明
『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ』は、世界中の教育の現況に関する情報源として信頼できるものであり、ＯＥＣＤ加盟３６か国及び多数のＯＥＣＤ非加盟国の教育制度について、その構造や財政、成果に関するデータを提供している。『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ（２０１８年版）』は、本書に掲載する１００を超える図表、さらにホームページで参照可能な多くの図表とともに、教育機関の成果、各国を通じた教育・学習の効果、教育機会と在学・進学の状況、教育に投入される財政的資源、教員、学習環境と学校組織など、教育のさまざまな側面についての重要な情報を提供している。
目次
Ａ章 教育機関の成果と教育・学習の効果
Ｂ章 教育機会・在学・進学の状況
Ｃ章 教育への支出
Ｄ章 教員と学習環境・学校組織
付録１ 教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録２ 主要な基本データ
付録３ 資料・算定方法・テクニカルノート
