出版社内容情報
特集は「『移動する子どもたち』と国際理解教育」。グローバル化により多様化する「移動する子どもたち」が抱える諸課題とその解決を、日本の教育支援政策、ドイツ・イギリスなどの移民・難民受入政策と教育課題、横浜市の事例など多様な視点から考究する。
研究論文
地球規模課題と国際理解教育――気候変動教育からの示唆［永田佳之］
実践研究論文
地域の未来を積極的に創造しようとする生徒の育成――国際理解教育の観点を取り入れた地域学習を通して［小黒淳一・原瑞穂］
実践研究ノート
「共生」のための「対話」としての歴史学習――在日コリアンの視点を取り入れた「もう一つの歴史」の授業実践を通して［西村美智子］
特集 「移動する子どもたち」と国際理解教育
特集研究論文
「移動する子どもたち」の教育支援政策の課題と可能性――政府関連報告書を国際理解教育の視点から読み解く［福山文子］
SDGs時代における移民・難民の受け入れの構造と政策［丸山英樹］
イギリスにおける「移動する子どもたち」の教育課題と支援――難民及び庇護希望者の受け入れに焦点をあてて［菊地かおり］
学生は「移動する子どもたち」との関わりから何を学んだか――「つながる会」の挑戦［浜田麻里］
特集研究ノート
横浜市における外国籍・外国につながる児童生徒への教育支援――横浜市教育委員会の支援事業の取組より［服部信雄］
報告
日本国際理解教育学会第27回大会公開シンポジウム［嶺井明子・井田仁康・菊地かおり］
国際委員会活動報告［釜田聡・姜英敏・金仙美・津山直樹］
研究・実践委員会報告［永田佳之］
第18回韓国国際理解教育学会参加報告［鄒聖傑］
ESD及びGCEDをめぐる国際的な最新動向［菊地かおり・永田佳之］
書評
多田孝志著『グローバル時代の対話型授業の研究』［藤原孝章］
孫美幸著『日本と韓国における多文化共生教育の新たな地平』［森茂岳雄］
平田利文他著『アセアン共同体の市民性教育［橋崎頼子］
新刊紹介
永田佳之・曽我幸代編著『新たな時代のESD サスティナブルな学校を創ろう［曽我幸代］
日本ホリスティック教育協会編『対話がつむぐホリスティックな教育』［曽我幸代］
孫美幸著『境界に生きる』［孫美幸］
子島進・藤原孝章編『大学における海外体験学習への挑戦』［東優也］
学会規約
編集規定／投稿規定／審査の手順／執筆要項
編集後記
日本国際理解教育学会［ニホンコクサイリカイキョウイクガッカイ］
編集
