目次
第１章 デマンドという概念について
第２章 学校教育に対する社会一般と保護者の見方
第３章 保護者の選択と多様な教育機会の提供
第４章 学校における保護者と地域の「声」
第５章 生徒の主張
第６章 デマンド―まとめと今後の研究方向
資料 国別報告書の質問項目
著者等紹介
平沢安政［ヒラサワヤスマサ］
１９５４年生まれ。大阪大学人間科学部卒業。１９８９年ハーバード大学教育大学院博士号取得（Ｅｄ．Ｄ．）。現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。生涯教育学・人権教育学専攻（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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