出版社内容情報
世界史の激動期にあって，日本の社会がオルタナティブな価値システムとしての「共生，原理」を確立すべく，社会教育はなにをなすべきか？ 社会教育の終焉が言われる今日，社会教育本来の基本理念から，今後の社会教育の理論的枠組を提言する野心作。
序 章 公的社会教育論序説
第１部 現代社会教育の理論的諸問題
１ 社会教育における「公共性」の問題―公的社会教育の社会的rationale
２ 社会教育職員の専門性
３ 社会教育の蘇生のために―松下圭一「社会教育行政終焉論」との批判的・親和的交信
第２部 現代社会教育の実践的諸問題
１ 現代社会教育の実践的課題
２ 社会教育学習論における主体形成の問題
３ 学級・講座計画の視点
４ 成人教育のための新しい体制と組織―真の公教育の実現のために
終 章「共生の社会教育」論―新たなる社会教育の理論枠組を求めて
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- 古事記を旅する 文春文庫
