内容説明
リーダーシップに権限やカリスマ性はいらない。いま社会が求めるのは、他者との関係性を活用しながら自分を認識し開発する「関係性」リーダーシップだ！初心者にも理解しやすく解説し、大学の授業、企業や官庁の人材開発での使用にも耐える、世界的ベストセラー。
目次
第１部 変化し続ける世界で求められるリーダーシップ（リーダーシップ入門；リーダーシップの変遷 ほか）
第２部 自己のリーダーシップの可能性を探る（自己を理解する；他者を理解する ほか）
第３部 リーダーシップ実践の文脈（コミュニティに属すること；チームやグループでの相互作用 ほか）
第４部 リーダーシップで変化をもたらす（変化を理解する；変化への戦略 ほか）
著者等紹介
コミベズ，スーザン・Ｒ．［コミベズ，スーザンＲ．］ ［Ｋｏｍｉｖｅｓ，Ｓｕｓａｎ Ｒ．］
メリーランド大学名誉教授
日向野幹也［ヒガノミキナリ］
早稲田大学大学総合研究センター教授。１９５４年東京生まれ。１９７８年東京大学経済学部卒業。１９８３年同大学院経済学研究科博士課程修了。経済学博士（東京大学）。東京都立大学経済学部教授を経て２００５年立教大学教授。同大学経営学部で２００６年に日本初の学部生必修を含むリーダーシップ開発プログラムＢＬＰを立ち上げ発展させ、さらに２０１３年にはこれを基礎に全学選択科プログラムＧＬＰを開始した。２０１６年より早稲田大学に移籍し、早稲田リーダーシッププログラム（ＬＤＰ）を立ち上げた
泉谷道子［イズミタニミチコ］
合同会社Ｎｏｕｒｉｓｈ Ｊａｐａｎ代表。松山大学非常勤講師。１９９６年ニューヨーク市立大学シティカレッジ卒業。２０１３年九州大学大学院人間環境学府博士課程修了。心理学博士（九州大学）。愛媛大学教育学生支援機構特任助教、松山大学経営学部特任講師を経て現職。愛媛大学・松山大学を中心に国内外で５０以上のリーダーシップ教育プログラムを企画・実施。西日本学生リーダーズ・スクール（ＵＮＧＬ）の立ち上げに携わる。リーダーシップの発達階段とそれに応じた支援をテーマに研究を重ねている
丸山智子［マルヤマトモコ］
愛媛大学教育・学生支援機構特任助教。東京学芸大学教育学部卒業。コロンビア大学ティーチャーズカレッジ修士課程修了。博士（学術）（芝浦工業大学）。プロジェクトマネジメントの教育会社において、リーダーシップ研究・研修やコンサルティングを通してリーダーの育成に携わる。２０１３年より現職。習得した知識を行動に結びつける教育プログラムの研究を進め、２００８年に理工系大学院でアクティブラーニングによるリーダーシップ教育を立ち上げる
安野舞子［ヤスノマイコ］
横浜国立大学高大接続・全学教育推進センター准教授。カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）教育学大学院よりＰｈ．Ｄ．（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）。創価大学教育・学習活動支援センター助教、横浜国立大学大学教育総合センター講師を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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