小規模校におけるティーム・ティーチングの考え方・進め方―喜びと意欲を育む教育過程の創造

小規模校におけるティーム・ティーチングの考え方・進め方―喜びと意欲を育む教育過程の創造

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  • サイズ A5判/ページ数 201p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784654015665
  • NDC分類 375.13
  • Cコード C3037

目次

第1部 理論編(教育の活性化を求めて;本校のT・Tの考え方;学校教育目標とT・T;授業の改善と校内研修)
第2部 実践編

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