個が生きる授業の創造―学習特性を生かす

愛知教育大学附属名古屋中学校【著】

黎明書房（1992/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 231p／高さ 21X15cm
• 商品コード 9784654015368
• NDC分類 375
• Cコード C3037

内容説明

愛知教育大学附属名古屋中学校では、創立以来、子どもが主体的、意欲的に取り組む授業を追究し、五年前から「個が生きる授業の創造」を研究テーマに設定し、実践を重ねている。教育の今日的課題に応える附属中の研究・実践の成果。

目次

１　個が生きる授業の実現をめざして
２　授業に子どもの学習特性を生かす
３　個が生きる授業
４　特色ある教育活動