内容説明
ワークシートで、アサーションスキルを内面的に定着。わかりやすい！使いやすい！すぐに役立つ！ガイドブック。
目次
アサーショントレーニング（学習）を実施する時の留意点
自己主張の基礎スキル１―自己主張のタイプには３つのタイプがある
自己主張の基礎スキル２―Ｉ（アイ）メッセージとＹＯＵ（ユー）メッセージ
学習計画：自己主張の３つの言い方を知る
学習計画：親と対立した時
保護者会などでのプログラム：子どもを叱る
学習計画：悪口を聞かされた時
学習計画：上手に断る
学習計画：実習先などで体調が悪くなった時
学習計画：一緒に遊びたい時〔ほか〕
著者等紹介
田中和代［タナカカズヨ］
静岡県静岡市生まれ。臨床心理士、上級教育カウンセラー、福祉レクリエーションワーカー、タッピングタッチ・インストラクター、ＥＭＤＲ治療者。東京女子体育大学卒業、福井大学大学院（学校教育専攻）修了。静岡県の公立学校教諭を経て、福井県に移る。福井県で常勤講師、スクールカウンセラー、発達相談員や療育指導員、若者の就職支援を行い、山形県の東北公益文科大学教員（学生共育相談室の副室長）として困難をかかえる学生の修学・就業支援を行う。福井県の発達障害専門の就労支援の作業所「さくらハウス」（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
