発達障害の子どもにも使えるカラー版 小学生のためのＳＳＴカード＋ＳＳＴの進め方 （新装版）

田中 和代【著】

黎明書房（2014/05発売）

• サイズ B5判／ページ数 49p／高さ 27cm
• 商品コード 9784654010592
• NDC分類 378
• Cコード C3011

目次

１　学校で身につけたいソーシャルスキル（社会技能）（まずは学校での態度を身につける；対人関係のスキルを身につけるには　ほか）
２　ＳＳＴの基本（ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）とは何か
ＳＳＴを進める際の原則　ほか）
３　絵カードを使ったＳＳＴの進め方（絵カードの使い方；絵カードはセリフを変えても使用できる　ほか）
４　絵カードを使ったＳＳＴの実際（学校での態度のＳＳＴ―授業中の態度；学校での態度のＳＳＴ―がまんを学ぶ　ほか）

著者等紹介

田中和代［タナカカズヨ］
静岡県静岡市生まれ。臨床心理士、学校心理士、上級教育カウンセラー、福祉レクリエーションワーカー、レクリエーション・コーディネーター、タッピングタッチ・インストラクター。東京女子体育大学卒業、福井大学大学院（学校教育専攻）修了。静岡県の公立学校教諭を経て、福井県に移る。福井県で非常勤講師、スクールカウンセラー、発達相談員や療育指導員、若者の就職支援を行い、山形県の東北公益文科大学教員（学生共育相談室の副室長）として困難をかかえる学生の修学・就業支援を行う。現在は、福井県の発達障害専門の就労支援の作業所「さくらハウス」施設長を務めながら、子どもから大人までの発達障害の相談を受けている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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