目次
第1章 個性が生きる教育をめざして
第2章 個性が生きる効果的な動機づけ
第3章 個性が生きる指導の条件
第4章 個性が生き、基礎・基本が定着する授業
第5章 個性が生きる授業過程と評価
第6章 個性が生きる視聴覚教材の利用法
第7章 個性が発揮できない子どもの指導
第8章 今後の課題
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- 和書
- 豊臣政権の法と朝鮮出兵
第1章 個性が生きる教育をめざして
第2章 個性が生きる効果的な動機づけ
第3章 個性が生きる指導の条件
第4章 個性が生き、基礎・基本が定着する授業
第5章 個性が生きる授業過程と評価
第6章 個性が生きる視聴覚教材の利用法
第7章 個性が発揮できない子どもの指導
第8章 今後の課題