内容説明
子どもの行為の背後には、当の子ども自身すら知らぬ無意識的動機が存在することをみとめ、この立場からこそ子どもを扱うべきだと主張。
目次
善と悪
原罪というものは決してないあるのは病気だけである
性教育
コウノトリの嘘
子どもの願望
愛と憎しみ
劣等感と空想
嫉妬
怠け者の子ども
宗教について〔ほか〕
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
まっし
3
心理学者が説いた新しい教育観、という印象を受けます。ニイルは教育者でありながら、その教育方法は現在のカウンセリングにおける来談者中心療法に通じるようなものでした。「なんとしても、人それぞれに自分自身の生き方をさせよう。」という最終章の一節は、簡単な文章ながらずしりと重たい一節だと思います。サマーヒルを一度見てみたいものです。2013/11/30
