内容説明
学習の年間計画と連動した学級表現活動の実際を、月ごとのねらいをふまえて、イラストを交えて展開。学級表現活動にすぐに役立つアイデアも月ごとに紹介。
目次
４月 さあ学級開き！友だちをつくろう
５月 新緑の季節！自然を見つめ親しもう
６月 雨季の健康と過ごし方
７月 夢は宇宙に！七夕の季節
８月 自然体験への挑戦
９月 楽しい学びへの挑戦
１０月 体力づくりと読書へのチャレンジ
１１月 創り、伝える喜びをともに分かち合おう
１２月 からだで伝え合う表現活動
１月 伝承遊びに触れる
２月 自分の成長をたしかめる
３月 別れの演出と希望へのジャンプ
著者等紹介
小川信夫［オガワノブオ］
川崎市総合教育センター所長、玉川大学学術研究所客員教授を経て、現在、現代教育文化研究所所長。学校学級経営の分野の専門研究とともに、表現教育の研究にも力を注ぎ、日本芸術振興財団演劇専門委員、文化庁文化政策推進会議演劇専門委員、東京都優秀児童演劇審査委員などを歴任。現在、日本児童演劇協会常任理事。劇作品も多く、平成２年度、川崎市文化賞授賞。日本人間関係学会、日本国語教育学会、日本児童劇作の会等に所属
岩崎明［イワサキアキラ］
海軍経理学校を経て山口師範学校研究科修了。その後川崎市公立学校教諭を勤め、同市・平小学校校長を歴任、現在は現代教育文化研究所理事。学級経営、国語教育、及び演劇教育の分野での実践的活動を長い間続け、一方で日本児童演劇協会、日本劇作の会に属し、児童演劇、評論の著書も多い
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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