内容説明
本書の内容は執筆者がそれぞれの学校現場において試みた問答・討論方式などの授業実践の事例集となっている。
目次
歴史教育は何をめざすか―継承すべき社会科の精神とは何か
日本史の授業づくりの新視点―教授行為と学習者に着眼して
原始・古代
中世
近世
近代・現代
本書の内容は執筆者がそれぞれの学校現場において試みた問答・討論方式などの授業実践の事例集となっている。
歴史教育は何をめざすか―継承すべき社会科の精神とは何か
日本史の授業づくりの新視点―教授行為と学習者に着眼して
原始・古代
中世
近世
近代・現代