内容説明
日本初の小学校制度を発足させた京都で、小学校建築はいかなる変容を遂げたのか。京都の小学校は、最初は擬洋風、明治半ばには近代和風、大正後期には鉄筋コンクリート造、昭和一〇年代は標準設計の復興校舎へと変容を遂げたが、いずれも日本の小学校建築をリードした。小学校の原点ともいえる京都の校舎を辿ることで、近代日本の小学校建築史を解明する初の通史。
目次
序章 京都の小学校が歩んだ近代（研究の目的；先行研究と研究の手法；本書の構成と要旨）
第１章 小学校という建築類型の誕生―明治前期（明治二年の小学校の誕生；明治五年以降の後者の成立；全国での様相 ほか）
第２章 小学校校舎の定型化―明治後期（校舎の成立過程；校舎の建築的特徴；建設主体 ほか）
第３章 鉄筋コンクリート造校舎の成立―大正・昭和一桁代（鉄筋コンクリート造の成立；建設内容の特徴；設計主体と意匠の変遷 ほか）
第４章 鉄筋コンクリート造校舎の標準化と復興校舎―昭和一〇年代（コンクリート造への改築；京都市営繕組織；建築の特徴 ほか）
第５章 小学校をつくった建築家像（京都市営繕組織の沿革と建築活動；主な建築技術者の経歴；川村秀介の回顧録 ほか）
附録 京都の番組小学校
著者等紹介
川島智生［カワシマトモオ］
１９５７年広島県生まれ。１９９８年京都工芸繊維大学大学院工芸科学研究科博士後期課程修了。神戸女学院大学講師、京都大学研修員を経て、京都華頂大学現代家政学部教授。専門は日本近代建築史。博士（学術）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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