目次
第１部 現在の生き方の向上：日常の取組（学校内のシステム構成；生徒指導と教育課程や教育経営；保護者・地域との連携；生徒指導における法律事項；児童生徒理解とアセスメント；予防・開発的対応；教育相談への取組）
第２部 現在の生き方の改善：問題への対応（問題行動の指導；発達障害の支援；緊急対応）
第３部 将来の生き方の指導：キャリア教育（キャリア教育の推進）
著者等紹介
小泉令三［コイズミレイゾウ］
１９５５年生まれ。福岡教育大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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もん
0
あまり具体的な内容ではなく、理念的な内容が多い気がしましたが、現場で学べということなのでしょう。2010/07/29
