新・教育原理―高等学校の教員をめざすひとに

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  • サイズ A5判/ページ数 268p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784623042630
  • NDC分類 371
  • Cコード C3037

内容説明

理論から指導案作成まで―中学・高等学校の現場で必要な理論と実践をわかりやすく解説。

目次

教育とは何かを問う
教育の目的を訪ねる
教育の内容を考える
教育の方法を探る
生徒指導のあり方を追究する
キャリア教育のための職業指導・進路指導
教育に関する行政の本質とは―中等教育行政と学校経営の接点
教師本来のあり方を考える
生徒本来の生きる力とは
思春期の発達と性教育
教育とジェンダー
励ます評価のあり方を探る
これからの高校教育のあり方を訪ねる―ハードの面から
これkらの高校教育のあり方を訪ねる―ソフトの面から

著者等紹介

山崎英則[ヤマサキヒデノリ]
神戸親和女子大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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