内容説明
２１世紀の活動的な地球市民を育てる人間形成の論理を明示し、生涯学習能力の基礎を培う平成新時代の新しい社会科授業構成論を提唱する。
目次
１ 新しい問題解決学習による社会科の授業構成（社会変化への合理的意志決定能力の育成と小学校社会科の基礎理念；社会科における新しい問題解決学習の視点と方法；新しい問題解決的歴史学習の授業構成）
２ 国際化・情報化社会の到来と小学校社会科の課題（グローバル化・国際化への対応と小学校社会科の授業改革；情報化・多メディア化への対応と小学校社会科の授業改革）
３ 新しい問題解決学習の授業展開（世界のいろいろな土地の暮し〈４年〉；水産資源をふやす〈５年〉；通信（電信電話）の発達と私たちの暮し〈５年〉
地球と国土の環境を守る〈５年〉
工業の発達と公害〈５年〉
徳川家康と江戸幕府〈６年〉）
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