目次
これからの教育と学校図書館
教育課程と学校図書館
学校図書館を活用した授業（１）読書センター機能を中心として
学校図書館を活用した授業（２）学習センター機能を中心として
学校図書館を活用した授業（３）情報センター機能を中心として
情報リテラシー教育の理論
情報リテラシー教育の推進
情報リテラシーの育成（１）課題の設定
情報リテラシーの育成（２）情報の収集
情報リテラシーの育成（３）整理・分析
情報リテラシーの育成（４）まとめ・表現
特別支援教育と学校図書館活用
情報メディアを活用した授業と学校図書館
情報サービスと学校図書館
学習／教育活動を支える学校図書館
著者等紹介
塩谷京子［シオヤキョウコ］
１９５５年静岡県に生まれる。２０１６年関西大学大学院総合情報学研究科博士課程修了、博士（情報学）。現在、放送大学客員准教授、アシスト工房ｓｋｙ代表、キャリアコンサルタント。専攻、情報社会学
鎌田和宏［カマタカズヒロ］
１９６３年東京に生まれる。１９８８年東京学芸大学大学院修士課程教育学研究科（社会科教育専攻）修了。東京都公立学校教諭、東京学芸大学附属世田谷小学校、筑波大学附属小学校教諭を経て、帝京大学教育学部教授。専攻、教育方法学、社会科教育学、情報リテラシー教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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