目次
学校図書館サービスの考え方と構造
学校図書館の環境整備
学校図書館の運営
学校図書館利用のガイダンス
資料・情報の提供
児童生徒への読書支援
児童生徒への学習支援
特別の支援を必要とする児童生徒に対する支援
教職員への支援
広報・渉外活動とその他の課題
著者等紹介
前田稔［マエダミノル］
２００４年筑波大学大学院博士課程経営・政策科学研究科（法律学）単位取得退学。現在、東京学芸大学准教授。専攻、学校図書館学、思想・表現の自由、教育の情報化
堀川照代［ホリカワテルヨ］
１９８８年３月東京大学大学院教育学研究科満期退学。１９８８年４月～２０１１年３月島根県立島根女子短期大学（現：島根県立大学）。２０１１年４月～２０２０年３月青山学院女子短期大学。現在、放送大学客員教授。専攻、図書館情報学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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はなびや
6
学校図書館サービス論関係の本を何冊か読みましたが、この本はとても充実した内容です。巻末付録や事例が豊富なので、実際に試してみたいと思うものがたくさんありました。読書センター機能はできていても情報センターの機能が弱いと考えた時に参考になる本です。2021/06/25
