目次
幼児期の教育の基本（『幼稚園教育要領』が示す保育の基本；『幼稚園教育要領』と保育内容；幼児期の発達特性の理解）
保育方法の基本（環境を通して行う教育；遊びを通しての総合的な指導）
保育実践の現状と課題（海外の保育方法の受容と展開；保育形態の種類と活用法）
保育内容の指導法（規範意識の芽生えの育成；協同的な遊びの展開と援助；行事の指導）
情報機器の活用と課題（情報機器の種類と功罪；視聴覚教材の活用法）
小学校教育との連携（交流活動の推進；学びの連続性の確保）
教師の協力体制と保育方法の改善―ティーム保育の推進と教師の役割
著者等紹介
師岡章［モロオカアキラ］
１９５８年埼玉県に生まれる。１９９６年東京学芸大学大学院教育学研究科学校教育専攻幼児教育学講座修了、修士（教育学）。現在、白梅学園大学子ども学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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