放送大学教材 知的障害教育総論 （新訂）

太田 俊己/藤原 義博【編著】

放送大学教育振興会（2015/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 240p／高さ 21cm
• 商品コード 9784595315350
• NDC分類 378.6
• Cコード C1337

目次

知的障害の教育と特別支援教育
知的障害のある幼児児童生徒の理解と支援
自閉症等のある幼児児童生徒の理解と支援
知的障害教育の教育課程上の特徴と指導法
知的障害教育の指導法（生活単元学習；作業学習；日常生活の指導・遊びの指導；教科別の指導；自立活動の指導）
特別支援学級の学級経営と教育課程・指導法
日本と海外の知的障害教育
今日的な課題への対応（個別の指導計画と個別の教育支援計画；知的障害教育とキャリア教育；行動上の問題の理解と支援；個のニーズに応じた授業づくり）

著者等紹介

太田俊己［オオタトシキ］
１９５１年神奈川県横須賀市に生まれる。１９７３年早稲田大学第一文学部心理学専攻卒業。１９８２年筑波大学大学院教育研究科修了。筑波大学大学院心身障害学研究科中退。神奈川県立知的障害児童入所施設児童指導員。国立特殊教育総合研究所研究員、同研究室長。千葉大学教育学部助教授、同教授、附属養護学校校長（併任）を経て、植草学園大学教授。放送大学客員教授。埼玉学園大学客員教授。専門分野は知的障害教育・指導法、インクルーシブ保育

藤原義博［フジワラヨシヒロ］
１９５０年大阪府池田市に生まれる。１９７５年大阪教育大学教育学部肢体不自由児教育教員養成課程卒業。１９８０年筑波大学大学院教育研究科修了。１９８３年筑波大学大学院心身障害学研究科退学。大阪府豊中市立庄内小学校教諭。東京都狛江市立狛江第二小学校教諭。上越教育大学学校教育学部助教授、同教授。筑波大学大学院人間総合科学研究科教授、附属大塚特別支援学校校長（併任）を経て、創価大学教育学部教授。放送大学客員教授。筑波大学特命教授。専門分野は知的障害・自閉症教育指導法、応用行動分析学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[らら]

全体像を掴むには、教科書はやっぱりいい。

2018/03/21

[リリパス]

知的障害特別支援学校や知的障害特別支援学級では、どのような授業をしており、どのような工夫・取り組みをしているか、などが書かれている本です。知らないことだらけで、勉強になりました。

2019/09/17