目次
戦後日本の教育改革の展開―沿革と課題
国の教育行政機関と教育改革の政治過程
国と地方の教育行財政改革
自治体教育行政と教育委員会制度改革
幼児教育改革の幼保一体化
幼小・小中・中高の連携・接続・一貫教育
学力を巡る改革の動向と教育課題
「開かれた」学校づくりの動向と課題
教員を巡る制度改革
教員養成の改革
後期中等教育の多様性
高等教育改革の背景
高等教育における制度改革
教育改革と生涯学習
日本型教育改革のゆくえ
著者等紹介
小川正人［オガワマサヒト］
１９５０年岩手県に生まれる。１９７９年東京大学大学院教育学研究科博士課程所定単位取得退学（教育行政学専攻）、教育学博士。現在、東京大学大学院教育学研究科を経て、２００８年４月から放送大学教授、東京大学名誉教授。専攻は教育行政学文部科学省第６・７期中央教育審議会副会長、初等中等教育分科会長、教育制度分科会長、高等学校教育部会長、日本教育行政学会会長、東京都足立区教育委員会委員等
岩永雅也［イワナガマサヤ］
１９５３年佐賀県に生まれる。１９７７年東京大学経済学部卒業。１９８２年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（学術）。現在、放送大学教養学部教授。専攻は教育社会学・生涯学習論・社会調査（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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あきかん
1
貧すれば鈍す。行き着く先はどこ。2015/12/09
son
0
2017前期:放送大学①2017/07/26
