出版社内容情報
発達障害は人生の早い時期に社会的諸関係のなかで現れ，その原因は脳機能障害にある。知的障害と言語・学習障害は認知機能に，自閉症と多動症候群は行動に基づいて診断される。発達障害児の心と行動は，子ども側の要因と環境的要因の相互作用として現れる。発達障害を持つ子どもの心と行動を理解するために，発達的観点と学際的観点を基本に心理・生理・病理を解説，教育的支援のための実践的基礎となることを目的としている。取り上げた主な発達障害は，行動障害，知的障害，重症心身障害，自閉症，注意欠陥・多動性障害，学習障害。
１．発達障害とはなにか
２．アセスメント１ 心と行動の理解
３．アセスメント２ 心理機能と発達アセスメント
４．アセスメント３ 脳の機能と生理
５．学習理論と発達支援
６．発達障害の早期発見と対応
７．行動障害の理解と支援
８．知的障害の理解と支援１
９．知的障害の理解と支援２
１０．重症心身障害児の理解と支援
１１．自閉症の理解と支援
１２．注意欠陥/多動性障害（ADHD）の理解と支援
１３．学習障害の理解と支援
１４．医学的治療1 精神医学的状態と薬物療法
１５．医学的治療２ てんかんと関連する状態
感想・レビュー
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枕流だった人
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2008/1 1～2刷 正誤表あり。 2007/2/20 改訂版2刷 君津市立図書館
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