目次
生涯学習の理念
成人の学習論（１）アンドラゴジー
成人の学習論（２）省察的実践論
学校・家庭・地域の連携
ＮＰＯ・ボランティアと生涯学習
学習する組織
高等教育機関の役割
行政の生涯学習支援
生涯学習と評価
海外の生涯学習（１）韓国
海外の生涯学習（２）ドイツ・フィンランド
海外の生涯学習（３）発展途上国
生涯学習と格差
生涯学習の展望と課題
著者等紹介
三輪建二［ミワケンジ］
１９５６年東京都に生まれる。１９８１年東京大学法学部私法コース卒業。１９９０年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。１９８６～１９８８年ドイツ連邦共和国ミュンスター大学留学（成人教育学）。現在、お茶の水女子大学文教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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うみ
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第三のハードルに向けて。でも一番ハートにどきどき来たのが＜ノットワーキング＞って考え方。そうよ,これなのよ,これ。notじゃなくってknotですから。念のため。2014/09/24
