目次
第１章 三鷹メソッドとそのつくりかた―小・中一貫コミュニティ・スクール「にしみたか学園」ができるまで
第２章 今なぜ、小・中一貫コミュニティ・スクールなのか
第３章 コミュニティ・スクール三鷹市立第四小学校の誕生秘話
第４章 小・中一貫コミュニティ・スクールの実践
第５章 小・中一貫コミュニティ・スクールの成果
第６章 巻末資料
著者等紹介
貝ノ瀬滋［カイノセシゲル］
三鷹市教育委員会教育長。１９４８年北海道生まれ。中央大学卒。電気通信大学大学院博士後期課程中退。都内公立学校教諭、東久留米市教育委員会指導主事、東京都教育委員会指導主事、東大和市教育委員会参事などを経て、１９９８年４月から三鷹市立第四小学校長。２００４年１０月より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
マミカ
1
コミュニティスクールって何なんだろうと思って読んだ本書。いわゆる「中一ギャップ」を解消するためにはとても効果的な方法だと思うけれど、良い面だけが強調されて、教師の負担が増えるなどのデメリットについてはあまり記述がないなと感じた。とはいえ、少子化が進む中で、こういった教育システムの改革も考えていかなければいけないのかもしれない。2015/09/14
