目次
第１部 レイチェル・カーソンを手がかりとした教育プログラム（レイチェル・カーソンの生涯と思い；レイチェル・カーソンから広がる新たな教育実践）
第２部 環境問題への理論的アプローチ（人間にとっての「環境」とは何か；環境問題や環境政策をどのように考えればよいのか；戦後日本公害史とレイチェル・カーソン）
第３部 環境問題への実践的アプローチ（エネルギー・温暖化問題から環境を考える；「水銀に関する水俣条約」をふまえた国内対策；枯れ葉剤被害から環境を考える；身近な食生活と環境とのつながり）
第４部 現代に生きるレイチェル・カーソン（レイチェル・カーソンが伝えたかったこと；命にこだわる政治を求めて）
第５部 「レイチェル・カーソンに学ぶ」教育実践の成果と課題（教育実践の成果と評価；アクティブ・ラーニングによる公共政策学導入教育の可能性）
著者等紹介
嘉田由紀子［カダユキコ］
びわこ成蹊スポーツ大学学長、前・滋賀県知事
新川達郎［ニイカワタツロウ］
同志社大学大学院総合政策科学研究科教授
村上紗央里［ムラカミサオリ］
同志社大学大学院総合政策科学研究科リサーチアシスタント（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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