目次
１章 考えてみよう 友人・恋人とのコミュレーション（“マンガ”ケース１ いつもどおりにメッセージを送ったつもりだったのに；みんなで考えよう！自分が同じグループにいたらどうする？；もっと知りたい！！コミュニケーションにおけるマナー；ケース２ たった１回拡散しただけなのに；やってみよう！悪口を書きこみそうになったら ほか）
２章 見直してみよう 家族とのルール（“マンガ”ケース１ スマホを自由に使いたいだけなのに；みんなで考えよう！どうしたらケンカにならずにすむ？；やってみよう！スマホのルール表をつくろう；ケース２ ゲームで強くなりたかっただけなのに；もっと知りたい！！課金以外にも気をつけたいゲームのトラブル ほか）
著者等紹介
竹内和雄［タケウチカズオ］
兵庫県立大学環境人間学部教授。１９８７年神戸大学教育学部卒業。公立中学校に２０年勤務し、生徒指導主事等を担当（途中、小学校兼務）。１９９９年兵庫教育大学大学院修了。博士（教育学）。２００７年寝屋川市教委指導主事。２０１２年より現職。２００７年読売教育賞優秀賞受賞。２０１２年日本道徳性発達実践学会研究奨励賞受賞。２０１４年ウィーン大学客員研究員。２０２２年、生徒指導提要（改訂版）執筆。生徒指導を専門とし、いじめ、不登校、ネット問題、生徒会活動等に重点的に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Aya Murakami
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図書館本。 いかに依存性の高いスマホを使いこなす側になるかという本。割と巷で言われている有名なことを書いている内容。既読スルー問題。これがあるからLINEはやりたくないんだよなぁ。2026/04/17
