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目次
1部 特別支援教育の推進(特別支援教育推進の基本的観点;特別支援教育における連携体制の構築)
2部 特別支援教育の教育課程(特別支援学校の教育課程;特別支援学級および通級における指導)
3部 発達障害の理解と指導(LD(学習障害)
ADHD(注意欠陥多動性障害)
高機能自閉症)
4部 障害児の発達特性と指導(知的障害;肢体不自由;病弱・虚弱;視覚障害;聴覚障害;言語障害;自閉症l情緒障害;重度・重複障害)
5部 自立と社会参加への支援(「個別移行支援計画」による自立と社会参加;アメリカの障害児教育と移行支援;イギリスの継続教育と移行支援)
著者等紹介
石部元雄[イシベモトオ]
筑波大学名誉教授
柳本雄次[ヤナギモトユウジ]
筑波大学人間総合科学研究科(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。