新・保育実践を支える<br> 新・保育実践を支える 保育の原理

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新・保育実践を支える
新・保育実践を支える 保育の原理

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  • サイズ A5判/ページ数 216p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784571116100
  • NDC分類 376.1
  • Cコード C3337

出版社内容情報

子どもをとりまく変化に対応し,保護者に寄り添う保育を学ぶ。保育学の全貌をつかむのに最適な入門書。子どもをとりまく環境の変化に対応し、保護者に寄り添う保育を学ぶ。平成29年告示幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に対応し改訂。

まえがき
1章 保育の意義と理念
2章 日本の保育の現状と課題
3章 保育制度の現状・課題
4章 幼稚園教育要領,保育所保育指針,幼保連携型認定こども園教育・保育要領と発達過程を踏まえた保育
5章 保育の特性と保育実践
6章 子どもをとりまく環境の変化と保育者の役割
7章 保育の目標
8章 保育内容と方法
9章 保育の計画・実践・評価
10章 保育所に期待される連携
11章 倫理観に裏づけられた保育者の専門性
12章 保育思潮の変遷と子ども観(近代以降)
13章 保育思潮の変遷と子ども観(科学的教育学の時代へ)
14章 保育思潮の変遷と子ども観(日本)
15章 保育の社会的役割
付録 「3つの柱」と「10の姿」
索引


吉田貴子[ヨシダタカコ]
著・文・その他/編集

水田聖一[ミズタセイイチ]
著・文・その他/編集

生田貞子[イクタサダコ]
著・文・その他/編集

目次

保育の意義と理念
日本の保育の現状と課題
保育制度の現状・課題
幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領と発達過程を踏まえた保育
保育の特性と保育実践
子どもをとりまく環境の変化と保育者の役割
保育の目標
保育内容と方法
保育の計画・実践・評価
保育所に期待される連携
倫理観に裏づけられた保育者の専門性
保育思潮の変遷と子ども観(近代以降)
保育思潮の変遷と子ども観(科学的教育学の時代へ)
保育思潮の変遷と子ども観(日本)
保育の社会的役割
「3つの柱」と「10の姿」

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