目次
１ 人間的自立と教育方法学（教育実践の歴史と教育方法学；現代の子ども・青年と人間的自立―「イナイイナイバア」から「かくれんぼ」への応答関係のなかで；家庭・学校・地域の教育力；学校教育と人格の発達）
２ 現代の教授学と授業実践（近・現代における授業理論の展開；教授・学習過程としての授業；授業における学力の形成；授業における人格の形成；授業における評価活動）
３ 現代の訓育理論と人格の発達（わが国における生活指導論の展開；生活指導と訓育；生活の教育と人格の発達；集団の教育と人格の自立）
４ 今日における教育方法学の課題（生活集団と学習集団；教育実践・授業研究と教師集団）
