目次
1 人間的自立と教育方法学(教育実践の歴史と教育方法学;現代の子ども・青年と人間的自立―「イナイイナイバア」から「かくれんぼ」への応答関係のなかで;家庭・学校・地域の教育力;学校教育と人格の発達)
2 現代の教授学と授業実践(近・現代における授業理論の展開;教授・学習過程としての授業;授業における学力の形成;授業における人格の形成;授業における評価活動)
3 現代の訓育理論と人格の発達(わが国における生活指導論の展開;生活指導と訓育;生活の教育と人格の発達;集団の教育と人格の自立)
4 今日における教育方法学の課題(生活集団と学習集団;教育実践・授業研究と教師集団)
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