出版社内容情報
困難を抱える子ども・若者の教育の受け皿として多様化する通信制高校。その特徴と課題を実際の支援を通して明らかにし、生徒の真のニーズや学習を介した関わりの意義を問う。
土岐玲奈［トキレイナ］
著・文・その他
目次
問題背景―高校生の学習困難と通信制高校の役割
第１部 研究の目的と方法（問題と目的―なぜ「学習支援」なのか；研究方法―「学校臨床学」的研究の方法論）
第２部 データから見る高校の現状（高校中退に関する統計データの再検討；通信制高校の類型と機能）
第３部 通信制高校における学習困難と支援（公立通信制高校における教育の特徴と課題；公立通信制高校生の学習困難と支援；私立通信制高校における学習支援）
総合考察
著者等紹介
土岐玲奈［トキレイナ］
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）。現在、上智大学共同研究員、埼玉大学他非常勤講師。専門は、教育相談、学校臨床学。研究テーマは、通信制高校の教育実態と、困難を抱える子ども・若者に対する学習支援、通信制高校において教員が直面している困難。２０１７年６月より２０１８年３月まで、文部科学省「広域通信制高等学校の質の確保・向上に関する調査研究協力者会議」の委員を務めた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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