出版社内容情報
英語は単語ではなく文で学ぶ、文字ではなく音声から――普遍文法を操る脳の場所を特定。脳で「聞く、読む、話す、書く」コツを伝授
内容説明
日本人が英語を苦手とする理由を解き明かし、「自然と話せるようになるコツ」を科学的に示します。
目次
１日目 英語は勉強ではない！？（日本固有の問題点を克服しよう！；普遍文法を呼び起こそう！）
２日目 科学的に英語を習得する方法（語順は脳が決めている！？；すべての言語に共通の「普遍文法」とは？ ほか）
３日目 脳の「文法中枢」を活かす（脳には「文法」を操る場所がある；人間の脳は多言語にデザインされている）
４日目 脳で「聞き、読み、話し、書く」（「脳で聞く」ための三箇条；何度聞いても飽きないものを見つける ほか）
著者等紹介
酒井邦嘉［サカイクニヨシ］
言語脳科学者。１９６４年生まれ。東京大学大学院理学系研究科博士課程修了。１９９６年マサチューセッツ工科大学客員研究員を経て、２０１２年より、東京大学大学院教授。第５６回毎日出版文化賞、第１９回塚原仲晃記念賞受賞。脳機能イメージングなどの先端的手法を駆使し、人間にしかない言語や創造的な能力の解明に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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とく たま
5
脳はもともと多言語を理解する？！ ざっと過ぎるが、そのような脳のあり様に希望と可能性を感じつつ、何をすればよいかな？ 映画（字幕）でも観るか(_ _;)2025/09/09
てんこ
0
メモ：全ての言語に共通の仕組み「普遍文法」、言語能力は生まれながらに備わっている。言語習得は文字からでなく音声から。人間の脳は多言語にデザインされている。2023/09/03
