内容説明
４つの学校の果敢なチャレンジ精神と創意工夫は、あらゆる仕事に就いている人たちにも勇気を与えてくれるだろう。「もっと頑張れるはず」「自分にもできるのではないか」「今一度、トライしてみよう！」と。
目次
第１章 人間性を高めて学力を伸ばす―学校法人池田学園 池田小学校・池田中学校・池田高等学校
（輝かしい大学合格者数；なぜ、塾が学校をつくったのか？ ほか）
第２章 大学への知の架橋となる教育―学校法人土佐塾高等学校 土佐塾中学校・土佐塾高等学校（褒めて褒めて、自信を持たせる；塾の心で創った学校 ほか）
第３章 普通の子どもをグングン伸ばす―学校法人朝日学園 朝日塾幼稚園・朝日塾小学校、株式会社朝日学園 朝日塾中学校・朝日塾高等学校（朝日塾中学・高等学校とは、どんな学校なのか？；学園長のユニークな人生とともに朝日学園の歴史を遡る ほか）
第４章 「塾のこころ」で人を育てる―学校法人片山学園 片山学園中学校・片山学園高等学校（「永松君の話」；私塾「富山育英センター」の設立 ほか）
著者等紹介
志賀内泰弘［シガナイヤスヒロ］
２００６年に２４年間の会社員生活を経て独立。大学院、大学、小・中学校、老年大学、異業種交流会、ロータリー・商工会議所、企業のセミナー、社員研修など、教育やビジネスの分野で幅広く執筆、講演活動を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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すぐる
0
○2012/08/18
ゆかり
0
片山学園の記述があったので読んだ。私も塾生だったので通ずるところがあるかと。小規模校に通っていた頃は全人教育らしさがあったように思うけど、本部校ではそうは思わなかったかも。理事長が言うわからないことを認めることが私にできなかったっていうこともあるとは思いますがね。確かに公高私低の富山県でここまでやったのはすごいと思う。2012/03/28
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