ママのやさしさが、学力を伸ばす―行動科学が教える、自分から勉強する子に変わる方法

石田 淳【著】

ＰＨＰ研究所（2006/11発売）

• サイズ B6判／ページ数 237p／高さ 19cm
• 商品コード 9784569657196
• NDC分類 379.9
• Cコード C0037

出版社内容情報

自分から机に向かう子どもを育てる行動科学。

お母さんのせいではありません！　やり方さえわかれば子どもは自分から勉強します。行動科学に基づき、子どもの学習意欲を高める方法。

お子さんの才能を見逃していませんか？　子どもの可能性を伸ばすために親ができることをお教えします。

▼あなたのお子さんは、何も言わなくても、自分から進んでどんどん勉強する子ですか？　自分で工夫して、想像力を働かせて物事に取り組む子ですか？　そうならば自然と成績も良くなるでしょうし、親も安心できます。

▼ところが現実、そうはいかないのではないでしょうか？　家事や仕事を抱えて忙しいのに、お子さんの学力にも頭を悩ませてしまう……。

▼実は、お子さんの学力が伸びないのは、お母さんのせいではないのです。子どもはただ、「勉強のやり方」と「続け方」を知らないだけなのです。本書では、100校以上の塾を展開し、日本で唯一ADI行動科学マネジメントのライセンスを持つ著者が、子どもが自分から進んで勉強する方法をお教えします。行動科学に基づいた子どもの学習意欲を高める方法を身につければ、明日からお子さんは劇的に変わります。

●第1章　行動科学ティーチングで伸びた子どもたち　
●第2章　実は「勘違い」だったのです　
●第3章　成績が伸びない本当の理由　
●第4章　進んで学習するようになる行動科学ティーチング　
●第5章　考え、行動する大人に育てたい

内容説明

子どもの才能を見逃していませんか？「勉強ができない」のではなく、「やり方がわからない」だけなのです。子どもの可能性を伸ばすために、親ができること。

目次

第１章　行動科学ティーチングで伸びた子どもたち（私が見てきた子どもたちの成長；高校進学は無理と言われた子が見せた才能　ほか）
第２章　実は「勘ちがい」だったのです（頭が悪いから成績が悪い？；成績が伸びないのは本人の性格のせい？　ほか）
第３章　成績が伸びない本当の理由（子どもたちは、どこがわからないのか；学習する子、しない子はどこが違う？　ほか）
第４章　進んで学習するようになる行動科学ティーチング（勉強のやり方を教えることが第一歩；やり方はこうして教えよう　ほか）
第５章　考え、行動する大人に育てたい（勉強の型とは何か；無駄な教育費用はもういらない　ほか）

著者等紹介

石田淳［イシダジュン］
株式会社ウィルＰＭインターナショナル代表取締役社長兼ＣＥＯ。株式会社ウィルエドゥケイトスクール代表取締役社長兼ＣＥＯ。ＩＳ行動科学マネジメント研究所所長。ＡＤＩ　Ｊａｐａｎ代表。１９９８年、上場企業を退社し独立。学習塾の経営を開始する。人間の行動を科学的に分析する手法について、ＮＡＳＡ、ボーイングなど全米６００社以上が導入しているメソッドを米国のＡＤＩ社から学ぶため渡米。アメリカの心理学学会の権威であるアンディー・ラトル氏にその実力を認められた。また、日本で唯一ＡＤＩ行動科学マネジメントのライセンス資格を持つ。人材育成と企業内の問題解決をすることで業務展開を加速する独自のマネジメント手法を構築。５年間で直営店舗９０教室を開校（５年で１０倍）という驚異的な拡大スピードが注目される。人間の行動を科学する手法は、自ら運営する塾の教育システムにも導入。子どもたちが主体的に学習する学習マネジメントにまで発展させる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[kazu_tea]

点数そのものの結果だけを褒められてばかりいると、妙な自信を持ってサボり虫が目を覚ます・・・子供の頃の自分に当てはまるような気がしてドキッとしました。勉強に限らず、子供が良い行動をした時などには、結果だけなくプロセスを認め、褒め、ねぎらう事が大切なのかもしれないと思いました。

2011/12/29

[m!wa]

やる気がないんじゃなくて、やれる気がしないってのは、たしかに！勉強しなさいだと勉強できなくて、ていねいにやり方を動き出せるところまで細かくしてやってから、あたえるようにすると、動いてくれるようになるらしい。

2024/11/29

[Sayaka]

行動科学ティーチングというのがテーマ。内容的に、ママのやさしさはそんなに関係ない。流し読みで十分。参考文献がめっちゃ多く、著者は教育学・行動学かなり研究している。あとがきに一番いい事が書いてあった。本の内容が役に立つかどうかは別にして、著者はいい人なんだろうなと思う。

2017/02/09

[gatta blu]

子どもの成績がなかなか上がらない。それは、勉強のやり方がわからない。または、やり方が分かっていても、継続の仕方が分からないからだ。では、どうすればいいのか。行動原理を基に、親はどのように誘導したら良いのか書かれている。とても読みやすい文章で、一気に読めました。本書と平行して（著者とは無関係の）親学のブログを読んでいて、効率の良いティーチングは、とても奥が深いと感じました。

2015/11/08

[ゆちあ]

かなり参考になりました。問題をよく読んで！なんて子供にいってるけど、読んでも頭に入ってこないと意味がないと思っていても、どうしたらいいのかわからなかったので、ちょうどよかったです。

2014/01/21