空間認知能力を中心とした『考える力』を育てる保育ワーク―発達を促す、インクルーシブ保育教材

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空間認知能力を中心とした『考える力』を育てる保育ワーク―発達を促す、インクルーシブ保育教材

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  • サイズ A4判/ページ数 116p/高さ 30cm
  • 商品コード 9784564609053
  • NDC分類 378
  • Cコード C3037

内容説明

気になる子もクラスのみんなも一緒に楽しく遊べます!保育者(大人)の言葉掛け(導入等)つき!3歳からのどの年齢の、どの時期からでもOK!

目次

解説レッスン1 上方向・下方向について
解説レッスン2 上・真ん中・下について
解説レッスン3 前・真ん中・後ろについて
解説レッスン4 右・左について
解説レッスン5 様々な方向について
解説レッスン6 空間認知について
解説レッスン7 平面(2次元)から立体(3次元)の世界へについて
解説レッスン8 移動方向について
解説レッスン9 視覚の認知について
解説レッスン10 視覚記憶力について
解説レッスン11 身体図式について

著者等紹介

ガーボル,トート[ガーボル,トート] [Gabor,Toth]
相模女子大学学芸学部子ども教育学科教授(医学博士・教育学修士)。横浜市立大学大学院医学研究科博士課程修了。上智大学総合人間科学部心理学科、横浜市立大学医学部医学科、横浜国立大学教育学部非常勤講師、横浜市立大学大学院医学研究科客員教授を経て、2008年より現職。専門は、医学、音声言語医学、障害リハビリテーション、教育学、特別支援教育・保育、臨床発達心理学、発達障害の早期療育・子育て支援(臨床発達心理士、言語療法士)

竹井史[タケイヒトシ]
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授(教育学修士)。筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程(芸術専攻)満期退学。富山大学人間発達科学部教授、愛知教育大学教授及び附属名古屋小学校校長などを歴任

尾崎康子[オザキヤスコ]
東京経営短期大学こども教育学科教授(心理学博士)。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。富山大学人間発達科学部教授、相模女子大学人間社会学部教授を経て、2018年より現職。専門は、臨床発達心理学、発達障害の子育て支援(臨床発達心理士、臨床心理士、公認心理師)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。