内容説明
本書は、一般知識として“色”をとりあげ、イラストをまじえて分かりやすく解説している。
目次
色を見る（色ってなんだろう；色が感じられていく経路；光は目に見える電磁波；スペクトルと色；色の属性；目のはたらき；順応；恒常；対比；錯覚）
色を伝える（色名で伝える；記号と数値で伝える；測定値で伝える；三連記の数値で伝える）
色を作る（混色の種類と歴史；三原色による色再現）
色のはたらき（目へのはたらきかけ；頭へのはたらきかけ；心へのはたらきかけ；環境へのはたらきかけ）
照明について（標準光源；光源の演色性；条件等色；照明デザインの際の課題）
著者等紹介
川上元郎［カワカミゲンロウ］
東京工芸大学名誉教授・工学博士。１９５１年財団法人日本色彩研究所。１９６０年工学博士。１９７８年財団法人日本色彩研究所退職。同年東京工芸大学工学部教授。１９８５年藍綬褒章受章。１９９１年東京工芸大学工学部名誉教授。１９９４年女子美術大学大学院教授。２０００年女子美術大学大学院退職
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感想・レビュー
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papako
49
こちらも授業対策。古いけど、色の勉強の歴史もわかってなかなか面白かった。明治の『小学色図解』とか。漢字で書かれていてる三原色と色混合図とか！あとはカラーテレビの歴史も少し分かりました。2019/03/25
読生
2
https://booklog.jp/users/toutoyo/archives/1/45429025952022/05/25
aoyami
1
歴史、科学的な色に関しての本。色は視覚的なものなので図録が少ないのが心もとなかったが、身体、感覚、印刷、フィルム、照明など色と光に関する基礎を網羅的に知ることができた。これまでは“色“というと、ごく感覚的なもので、楽しむものでしかなかったが、街中の看板など、規格が設けられており、「社会的な色の役割」を改めて知る。また、分光器で色を数値化する項を順に読んでいくことによって、今までピンときていなかった「色＝光」であるということがようやく腑に落ち、理解できた。2022/03/04
