出版社内容情報
本書は、「マネジメント」という分野が機械工学や電気工学といった他の技術分野に比べて「地味」に映りがちであるという著者の率直な認識から生まれました。理工学部の学生が風洞実験やエンジンの動作、電子回路の組み立てといった「見せる（魅せる）もの」を通して興味を引かれるのに対し、経営工学では視覚的なインパクトに欠けるという課題意識がありました。
この課題に対し、著者は学生たちと共に、実際に手を動かし、試行錯誤することでマネジメントの理解を深められるような「実験・演習を通じた教材」の開発研究に取り組んできました。本書はこの研究の集大成であり、学生たちの卒業研究として積極的に取り組まれた成果や、企業研修で実践され好評を得てきた教材の一部が収められています。
また、ものづくりの様々なシーンを具体的に取り上げ、読者がマネジメントの本質を直感的に理解できるよう工夫されています。「地味」と見られがちなマネジメントに、いかに実践的な興味と深い理解をもたらすか。その問いに対する著者の答えが、この一冊に凝縮されています。
～JSQC選書とは～
「新・質の時代」における新たな品質論を各界に展開し広く啓蒙していくことを目的とした、品質管理学会完全監修のシリーズ書籍です。広い層の知識人に対して品質の意味・意義を説くために、興味ある時事をとらえつつ、品質にかかわる基本的概念・方法を説明します。
【目次】
第1章 はじめに
1.1 マネジメント
1.2 新たな学びの方法
1.3 本書の目的
1.4 本書の内容
第2章 体験的学びの実践例
2.1 研修プログラム
2.2 学びのポイント
2.3 補足
第3章 バラツキについて学ぶ
3.1 分布
3.2 標本分布演習
3.3 バラツキの伝播
3.4 バラツキ伝播演習
第4章 測定誤差について学ぶ
4.1 測定誤差
4.2 Error-in-variables モデル
4.3 測定誤差演習
第5章 ブルウィップ効果について学ぶ
5.1 ブルウィップ効果の理論的考察
5.2 ビール・ゲーム
5.3 模擬物流演習
第6章 仮説検定について学ぶ
6.1 適合度検定
6.2 ゴルトン・ボード
6.3 ゴルトン・ボード演習
第7章 作業改善について学ぶ
7.1 セル生産方式
7.2 作業改善
7.3 模擬セル生産演習
第8章 ライン設計について学ぶ
8.1 ライン生産方式
8.2 ライン・バランシング
8.3 模擬ライン生産演習
第9章 おわりに
内容説明
体験型教材からモノづくりにおけるマネジメント（生産管理、品質管理）の基礎を学ぶ。有用な教材を複数紹介。
目次
第１章 はじめに
第２章 体験的学びの実践例
第３章 バラツキについて学ぶ
第４章 測定誤差について学ぶ
第５章 ブルウィップ効果について学ぶ
第６章 仮説検定について学ぶ
第７章 作業改善について学ぶ
第８章 ライン設計について学ぶ
第９章 おわりに
著者等紹介
竹本康彦［タケモトヤスヒコ］
２０００年３月 大阪府立大学工学部経営工学科 卒業。２０２５年４月 早稲田大学創造理工学部経営システム工学科 教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
