出版社内容情報
野生児でも優等生でもなく、「たんけん」「ひみつ」「じまん」が大好きな「自然児」を育てる生活科のあり方とは…。子供たちの遊びのフィールドワークにもとづいて、生活科の画期的な構想と実践を示す。
内容説明
「たんけん」・「ひみつ」・「じまん」の生活科を求めて。遊びのフィールドワークにもとづく画期的な構想と実践。
目次
1章 自然児は生き残れるか
2章 自然児の作る遊び環境とは
3章 自然児が育つ生活科実践
4章 自然児を育てる生活科の内容と方法
5章 生活科で地域と学校をつなぐ
野生児でも優等生でもなく、「たんけん」「ひみつ」「じまん」が大好きな「自然児」を育てる生活科のあり方とは…。子供たちの遊びのフィールドワークにもとづいて、生活科の画期的な構想と実践を示す。
「たんけん」・「ひみつ」・「じまん」の生活科を求めて。遊びのフィールドワークにもとづく画期的な構想と実践。
1章 自然児は生き残れるか
2章 自然児の作る遊び環境とは
3章 自然児が育つ生活科実践
4章 自然児を育てる生活科の内容と方法
5章 生活科で地域と学校をつなぐ