目次
道徳の理論（主体的・対話的で深い学びとは？；これから求められる資質・能力とは？；教科化の背景と経緯は？；戦前、戦後の道徳教育の歴史は？；先人の指導過程論は？ ほか）
道徳の指導方法（道徳教育の全体計画って？；全体計画の別葉って？；道徳科の年間指導計画は？；徳道教育推進教師って何？；道徳の授業のオリエンテーションはなぜ必要なの？ ほか）
著者等紹介
石黒真愁子［イシクロマユコ］
埼玉県公立中学校教諭、さいたま市立小中学校の管理職を経て現在、大学にて道徳教育論を担当。日本道徳教育学会会員、日本道徳教育方法学会会員。教育学修士、芸術学修士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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