総合的な学習の時間の指導法―教職課程コアカリキュラム対応 大学用テキスト 理論と実践の融合

大学テキスト開発プロジェクト【編著】

日本文教出版（大阪）（2018/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 207p／高さ 26cm
• 商品コード 9784536601061
• NDC分類 375
• Cコード C3037

目次

１　理論編（総合的な学習の時間の意義；総合的な学習の時間の趣旨と教育課程上の位置付けの変遷；総合的な学習の時間の目標；総合的な学習の時間の内容と探究課題；総合的な学習の時間とカリキュラム・マネジメント　ほか）
２　事例編（小坂井を食べよう―地産地消から食を見つめよう（小学校５年生）（食）
未来に向かって今を生きる―私たちがつくる未来のまち和・話・輪フェスティバル（小学校６年生）（地域・防災）
大山化石発掘隊がゆく（小学校６年生）（地域・環境）
わたしたちの町　新町―伝えよう新町のすてき（小学校３年生）（地域）
水と共に生きる命―ぼくら二の沢川見守り隊（小学校４年生）（地域・環境）　ほか）